Il saggio ripercorre le tappe che dai primi anni Ottanta del secolo scorso fino al primo decennio del corrente hanno segnato l'affrancarsi dell'informatica umanistica alla Scuola, in particolare le metodiche informatiche per la gestione, tutela e studio del patrimonio artistico.
L’informatica per la storia dell’arte: dal Centro elaborazione dati storico-artistici al Laboratorio delle arti visive
FILETI, Miriam
2011
Abstract
Il saggio ripercorre le tappe che dai primi anni Ottanta del secolo scorso fino al primo decennio del corrente hanno segnato l'affrancarsi dell'informatica umanistica alla Scuola, in particolare le metodiche informatiche per la gestione, tutela e studio del patrimonio artistico.File in questo prodotto:
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